一、建设目标

适应国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，根据本校办学定位，发挥已有的专业优势，办出专业特色；推动本校办学定位与社会需求相符合，专业人才培养目标与办学定位相符合，专业人才培养方案与人才培养目标相符合。为同类型高校相关专业建设和改革起到示借鉴作用。

二、建设内容

1. 改革人才培养方案，构建经济社会发展需要的课程体系。加强相关产业和领域发展趋势和人才需求研究，形成有效机制，吸引产业、行业和用人部门共同研究课程计划，制定与生产实践、社会发展需要相结合的培养方案和课程体系。

2. 改革课程教学内容，加强新教材建设。课程内容要充分反映相关产业和领域的新发展、新要求。有较高外语要求的本科专业，要加强国外优秀教材的引进和使用，大力提升双语教学的质量。

3. 改革教师培养和使用机制，加强教师队伍建设。完善校内专任教师到相关产业和领域一线学习交流、相关产业和领域的人员到学校兼职授课的制度和机制。建立教师培训、交流和深造的常规机制，形成一支了解社会需求、教学经验丰富、热爱教学工作的高水平专兼结合的教师队伍。

4. 改革实践教学，推进人才培养与生产劳动和社会实践相结合。要建立学生到工厂、企业、农村、社会等实践教学基地开展实践实习的有效机制，建立学校、用人单位和行业部门共同参与的学生考核评价机制。

5. 通过改革和建设，培养一批适应经济社会发展需求的专门人才，并集成取得的有效经验和实践效果，形成该专业建设内容的相关参考规范，发挥推广和示范的作用。

三、申报条件与要求

1.申报的特色专业要体现本校的办学定位、办学特色以及所服务区域或行业的支柱产业发展要求，紧密结合地方经济社会发展需求。已是校级特色专业不再申报。

2.申报 “特色专业”项目的负责人必须具有高级职称。

每个学院（部）限报1个。建设周期为3年。

注：1.各单位及申报人应认真研读并依据《安徽财经大学2016年本科教学质量与教学改革工程项目申报指南》、《2016年教学研究项目申报立项指南》的要求，紧扣学校办学定位，密切联系我校实际情况，统筹申报项目。

2.本次项目申报采取网络申报方式，登录网址：http://aufe.zlgc2.chaoxing.com/，输入教工号进行在线申报。请教师按照申报程序进行申报，以免影响项目申报与审核。所有项目网上填报时间为2015年12月21日——2016年1月10日，逾期不能申报。相关负责单位将按照网络评审程序对申报项目进行评审。